APRENDIZADO PRÁTICO EM MEDICINA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA CLÍNICA E A EQUIDADE NA SAÚDE PÚBLICA

Enviado por: Luis Felipe Miguel Ribeiro
Data do Envio: 07/11/2023
Autores:

  • Luis Felipe Miguel, RIBEIRO
  • Brunella Rodrigues, DANTAS
  • Diego Silva, CENTOLANZA
  • Matheus de Oliveira, DUTRA
  • Dayane Chimendes de Carvalho, LIMA

Resumo do artigo:
Este trabalho examina a experiência prática na Unidade Básica de Saúde (UBS) Leonor Brilhante, em Manaus – AM, enfocando a integração entre teoria e prática na formação médica. A pesquisa objetivou explorar a aplicação dos princípios do SUS em pacientes com doenças crônicas e condições socioeconômicas desafiadoras. A metodologia envolveu atividades semanais na UBS, analisando demandas de saúde básica e enfatizando a importância da base teórica para entender a estrutura da unidade. Os resultados revelaram a prevalência de doenças crônicas como diabetes e hipertensão, influenciadas por fatores socioeconômicos. O contato com a realidade do sistema de saúde brasileiro desde os primeiros anos da graduação proporcionou uma compreensão crítica da profissão médica. Em suma, a vivência na UBS ressaltou a necessidade da medicina centrada no paciente e na equidade, desafiando os acadêmicos a enfrentar disparidades no sistema de saúde e aplicar conhecimentos técnicos com humanidade.

Palavras-Chaves: Educação em saúde. Saúde das comunidades. Formação acadêmica.