A Anatomia Humana (AH) explora os ossos e órgãos do corpo utilizando diversos métodos como as Metodologias Ativas, Tradicionais, Tecnologias Virtuais, uso de Roteiros e práticas da Monitoria na disciplina. Dessa forma, o estudo anatômico era considerado fatigante e buscava apenas a memorização mecânica dos assuntos. Assim, coube aos docentes aprimorarem as técnicas de ensino através de metodologias utilizadas durante o curso de Medicina da Faculdade Metropolitana de Manaus (FAMETRO). Dessa maneira, três alunos do 3 Período, Monitores da Disciplina de Anatomia Humana, foram divididos para a elaboração de 3 Roteiros contendo os Sistemas Anatômicos: Urinário, Digestório e Respiratório. Em seguida, os roteiros foram repassados aos alunos do 1 Período, para estudo das estruturas anatômicas listadas, os quais serviram como base para construção de exercícios que consistiram na identificação dos marcos anatômicos. Encerrou-se com a avaliação dos Roteiros através de um questionário disponibilizado após o período de avaliações institucionais, o qual obtivemos um resultado positivo entre os discentes que aderiram à metodologia proposta. Infere-se que a proposta de aprendizado revelou-se válida e produtiva, contribuindo para o reforço do estudo tanto teórico, quanto prático dos conteúdos ministrados, verifica-se que os roteiros foram de grande valia para o aprimoramento do conhecimento básico em anatomia dos discentes.