Narrativa da vivência de estudantes de Enfermagem como monitores da disciplina de Urgência e Emergência. O objetivo do estudo é discutir sobre o panorama de ensino da disciplina frente às dificuldades encontradas. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado apartir da vivência de discentes na monitoria. Como resultado dessa pesquisa, foi observado um bom desempenho dos alunos frente as técnicas que lhes foram apresentadas, o papel dos pesquisadores como monitores da disciplina foi fundamental para o crescimento acadêmico, é uma oportunidade de desenvolver habilidades para a formação profissional, sobretudo, competências na docência universitária.