As reflexões propostas neste trabalho, buscaram compreender como a Teoria das Representações Sociais percebe as questões étnico-raciais dentro do espaço universitário que recebe negros pelo sistema de cotas. Conceituamos as políticas de ações afirmativas, com destaque para as cotas raciais vigentes no Brasil. Diante deste cenário, vimos que o sistema de cotas rompe com a ideia de democracia racial, mas não consegue alcançar a profundidade das questões étnicos-raciais no Brasil, pois mantém no espaço universitário um ambiente ainda com evidências de marginalização e exclusão. A psicologia se mostra, então, como uma Ciência que pode e deve contribuir para que diminua o racismo contra os negros que ingressam no Ensino Superior, pelo sistema de cotas.